Teclas de atalho para facilitar o inbox zero! Eu faço uso do GMail e montei um vídeo com a indicação de algumas teclas de atalho que faço uso no meu dia a dia.
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Pergunta do Augusto Rückert!
“Como tu recomenda que seja feita a progressão de carreira de um programador em um ambiente ágil? O que é um Jr? Um Pleno? Um Sênior? Como avaliar essa progressão? Quais as competências?”
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If you could begin your life again, 100%… would you do that?
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Construir conhecimento é um processo, e não se baseia em um evento ou uma chamada pontual. É preciso desenvolver uma cultura de aprendizado ou até melhor, de aprendizagem, e neste contexto as comunidades de prática podem ser o canal certo para fazer acontecer. Nesta palestra vou apresentar conceitos sobre comunidades de prática, exemplos de comunidades do RS que ajudei e ainda ajudo a desenvolver e como estas práticas podem ser levadas para dentro das organizações em uma espécie de plano de ação.
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Ao pensar em um modelo de negócios temos diferentes abordagens. Aqui eu selecionei duas abordagens, o Business Model Canvas do Alex Osterwalder, e o conceito do 10-20-30 do Guy Kawasaki.
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Mapear a estrada. Pensar em um roadmap deveria gerar em todas pessoas um sentimento de esperança. Em mim vem o pensamento daquela estrada bonita, asfaltada, uma grande linha reta para a evolução contínua de um produto ou serviço.
Mas no final do dia, ele é uma lista de tarefas com um certo grau de detalhamento ou não. Com muitos riscos e possibilidades de falha. Vamos falar sobre a montagem de um roadmap?
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O Tim Brown diz o seguinte:
“Design is everywhere, inevitably everyone is a designer,” –Tim Brown (IDEO)
Isso é suficiente para habilitar toda pessoa para funcionar como um designer?
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Someday we are not going to be around here anymore. We know that. At least our physical version. But… our legacy, our accomplishments will stay around. Does that really matter?
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Tive um professor que um dia esqueceu o livro. E ele não conseguiu dar aula. Fui em uma palestra e aí faltou luz. E a pessoa não conseguiu seguir. Estas duas situações sempre me levaram a ter uma grande crença: o conteúdo que eu ensino precisa ser prático.
E o motivo é simples.
daniel wildt 